关键词： 教师资格证 2021

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一、单选题

1.赫尔巴特说过：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学。”这说明教学过程有（  ）的特点。

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.教学过程中知、情、意统一

D.教师主导作用与学生能动性相结合

2.一般来说，学生操行评定的主要负责人是（  ）

A.科任教师

B.班主任

C.班委会

D.大队辅导员

3.我国目前强调“大众创业、万众创业”，从心理学的角度来看，创业和创新所需的创造性思维的核心是（  ）

A.类比思维

B.抽象思维

C.辐合思维

D.发散思维

4.某老师在做经验交流时，强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性以及教师对学习情境创设的重要性。这位老师可能更支持（  ）

A.联结学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.建构主义学习理论

5.临近期末，小飞因为担心期末考试自己考不好，吃不下睡不着，注意力集中不起来，严重影响了正常学习。小飞的这种情况最可能是产生了（  ）

A.强迫症

B.焦虑症

C.抑郁症

D.恐惧症

二、简答题

简述课堂问题行为产生的主要原因。

【参考答案解析】

一、单选题

1.C【解析】题干的描述是首次明确教学具有教育性的观点。在教学过程中，学生的知、情、意同时介入，相互作用，按照赫尔巴特的观点，理性、情感和意志都是在知识学习的基础上产生的，教学是形成学生品德的基本途径，因此他主张把知、情、意统一于教学过程之中，通过这种统一来达到教学的终极目的，即形成人的德性——“善的意志”。

2.B【解析】班主任是学生操行评定的主要负责人。

3.D【解析】创造性思维既是发散思维和聚合思维的统一，也是形象思维和抽象思维的统一，但更多地表现在发散思维上。创造性思维以发散思维为核心。

4.D【解析】建构主义在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性三方面。故题干所述教师可能更支持建构主义学习理论。

5.B【解析】考试焦虑的表现是：随着考试临近，心情极度紧张；考试时注意力不集中，知觉范围变窄，思维刻板，表现慌乱，无法发挥正常水平。小飞因为担心考试，吃不下睡不着，注意力集中不起来这正是考试焦虑的表现。

二、简答题

导致学生在课堂上出现问题行为的原因概括起来，大致可以分为三个方面：

（1）学生方面，学生的人格因素、生理因素、挫折经历；

（2）教师方面，教师的教学技能、管理方式、威信；

（3）校内外的环境，如大众传媒、家庭环境、课堂座位编排。

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