关键词： 教师资格证 2021

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一、单选题

1.提出“教育即生长，教育即生活，教育即经验的不断改造”的观点的教育家是（  ）

A.陈鹤琴 

B.张雪门 

C.杜威 

D.卢梭

2.下列属于5～6岁幼儿特征的是（  ）

A.认识依靠行动 

B.开始掌握认知方法 

C.秩序敏感期 

D.初步生活自理

3.在以“认识水”为主题的一次科学领域的教学活动中，教学的内容不仅仅涉及科学领域的水的形态，还会涉及社会领域的我国大江、大河，以及艺术领域的画河流等内容。这体现幼儿园教学活动的特点是（  ）

A.生活性 

B.趣味性 

C.启蒙性 

D.整合性

4.引导幼儿对文字产生兴趣的活动主要是（  ）

A.识字活动 

B.书写活动 

C.阅读活动 

D.朗诵活动

5.幼儿学习数学最基本的方法是（  ）

A.操作法 

B.游戏法 

C.讲解、演示法 

D.讨论法

二、简答题

简述幼儿园游戏的价值。

【参考答案解析】

1.C【解析】题干描述的是杜威的教育思想。

2.B【解析】5～6岁幼儿出现了有意地自觉控制和调节自己心理的方法，在认知活动方面，无论是观察、注意、记忆过程，或是思维和想象过程，都有了方法。

3.D【解析】幼儿园教学活动由于受学前儿童身心发展特点制约，与中小学教学活动相比，有它自身的特点，具体来说表现为主体性、活动性、启蒙性、直观性、整合性和灵活多样性。其中，整合性原则包括活动目标的整合、活动内容的整合、教育资源的整合、活动形式和活动过程的整合。题干所述即是活动内容的整合，它是以目标的整合为前提，主要表现是使同一个领域的不同方面的内容或不同领域的内容之间产生有机的联系。

4.C【解析】早期阅读活动重点培养幼儿对书面语言的兴趣，引导他们逐渐产生对汉字的敏感性，丰富他们前阅读和前书写的经验。

5.A【解析】操作法是指幼儿动手操作学具，在与材料的相互作用的过程中进行探索和学习，获得数学感性经验、知识和技能的方法。幼儿从多次与材料的相互作用过程中，将外部的展开的动作逐渐向内部的压缩的方式发展，形成了可在心理上进行的内化的、可逆转的动作。所以说，在幼儿数学学习中，操作具有重要的作用，是幼儿学习数学的基本方法。

二、简答题

（1）促进幼儿体力的发展；

（2）促进幼儿智力的发展；

（3）促进幼儿创造力的发展；

（4）促进幼儿情感的发展；

（5）促进幼儿社会性的发展；

（6）发展幼儿的美感。

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