关键词： 教师资格证 2021

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一、单选题

1.在教育孩子问题上，父母观点发生冲突时，应在尊重孩子想法的基础上私下沟通好，避免孩子无所适从。这体现了家庭教育的（  ）原则。

A.一致性

B.科学性

C.指导性

D.适度性

2.皮亚杰设计的“三山实验”结果反映了3～4岁幼儿思维具有（  ）

A.直观性

B.自我中心性

C.形象性

D.经验性

3.丽丽脾气急，在生活中还表现出：动作快、吃饭快、做事喜欢一口气做完、易冲动……这反映丽丽个性的（  ）特征。

A.整体性

B.开放性

C.稳定性

D.独特性

4.艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的（  ）

A.技能教育功能

B.认知教育功能

C.情感教育功能

D.心理教育功能

5.中班幼儿能双手抓杆悬空吊起（  ）

A.10秒左右

B.15秒左右

C.20秒左右

D.25秒左右

二、简答题

简述幼儿科学教育领域的学习与发展目标。

【参考答案解析】

一、单选题

1.A【解析】在家庭教育中，家长应把来自各方面的教育影响加以协调，使教育内容与要求、手段与方法等能前后一致，左右贯通，保证孩子个性品质的健康发展。

2.B【解析】皮亚杰设计的“三山实验”结果反映了3～4岁幼儿处于不守恒阶段，认为对方所看到的就是自己所看到的那样，是以自我为中心的思维。

3.A【解析】个性是一个统一的整体结构，是由各个密切联系的成分构成的多层次、多水平的统一体。在这个整体中各个成分相互影响、相互依存，使每个人行为的各方面都体现出统一的特征，这就是个性的整体性含义。因此，从个体行为的一个方面往往可以看出他的个性，这就是个性整体性的具体表现。

4.C【解析】根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》规定，艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成，要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向。

5.B【解析】详见《3～6岁儿童学习与发展指南》中健康领域中的“动作发展”的目标2的内容。

二、简答题

科学探究：（1）亲近自然，喜欢探究；（2）具有初步的探究能力；（3）在探究中认识周围事物和现象。

教学认知：（1）初步感知生活中数学的有用和有趣；（2）感知和理解数、量及数量关系；（3）感知形状与空间关系。

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