关键词： 教师资格证 2021

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一、单选题

1.基础教育课程改革倡导的教学评价是（  ）

A.发展性评价

B.终结性评价

C.实质性评价

D.绝对性评价

2.某小学开展全校性的以“热爱家乡”为主题的课外活动，此活动属于（  ）

A.个别活动

B.小组活动

C.群众性活动

D.班级活动

3.根据经典性条件作用理论，“杯弓蛇影”是一种（  ）

A.刺激泛化

B.刺激分化

C.刺激比较

D.行为强化

4.学生小琳在本学期语文期末考试中得了全班第一，获得老师的表扬，心里很高兴。她认为自己这次考试成功是因为自己学习能力强，其归因是（  ）

A.内部、不稳定、可控的

B.外部、稳定、不可控的

C.内部、稳定、不可控的

D.外部、不稳定、不可控的

5.心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的（  ）

A.人际关系

B.社会化人格

C.个性特征

D.社会适应能力

二、简答题

简述道德感的分类。

【参考答案解析】

一、单选题

1.A【解析】现代教育评价的理念是发展性评价与激励性评价。

2.C【解析】群众性活动是一种面向多数或全体学生的带有普及性质的活动。从题干中的“全校性”可以得知此活动是全体学生都参加的活动，属于群众性活动。

3.A【解析】机体对与条件刺激相似的刺激做出条件反应，属于刺激的泛化。题干所述为刺激泛化的典例。

4.C【解析】美国心理学家韦纳把人经历过的事情的成败归结为六种原因，即能力、努力程度、工作难度、运气、身心状况、外界环境。学习能力属于稳定、内部、不可控的因素。

5.D【解析】世界卫生组织认为，心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个体具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应能力，能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。

二、简答题

道德感从表现形式上看，主要包括三种：（1）直觉的道德感，即由于对某种具体的道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验；（2）想象的道德感，即通过对某种道德形象的想象而发生的情感体验；（3）伦理的道德感，即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。

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