【每日一练】2022年特岗教师招聘考试(12月2日)

时间:2022-12-02责任编辑:bjszz

关键词: 特岗教师 2022

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一、多选题

1.杜威的教育思想的核心,一般被概括为(  )

A.经验中心

B.活动中心

C.教师中心

D.儿童中心

2.心理学家特尔门曾对智商在130以上的1528名超常儿童进行了历时50年之久的追踪观察与系统研究,得出的结论是:早年智力测验并不能正确地预测晚年的成就,一个人的成就同智力的高低并无极大的相关。这说明(  )

A.遗传素质对人身心发展的影响不是决定性的

B.智力等遗传因素对人的身心发展有决定性的影响

C.环境对人的身心发展有很大的影响

D.环境对人的身心发展起着主导作用

E.不宜夸大遗传素质的作用

3.有的学生认为鲸鱼是鱼,理由是:鲸鱼也在海里生存,只是比一般的鱼大了很多,尤其是鲸鱼的名字里也有“鱼”,这些学生在理解鲸鱼的概念时,发生了哪些错误(  )

A.把一些事物共有的特征看作本质特征

B.概括中人为地减少了事物的本质特征

C.概括中人为地增加了事物的本质特征

D.运用了正例

4.根据埃里克森的心理社会发展理论,儿童成长和接受教育时期的危机冲突有(  )

A.自主感对羞耻感与怀疑

B.亲密感对孤独感

C.勤奋感对自卑感

D.自我同一性对角色混乱

5.根据我国《义务教育法》的规定,国务院和县级以上地方人民政府根据实际需要,设立专项资金,扶持(  )实施义务教育。

A.农村地区

B.城市地区

C.沿海地区

D.民族地区







【参考答案解析】

一、多选题

1.ABD【解析】杜威提出了“儿童中心(学生中心)”“活动中心”“经验中心”的“新三中心论”。

2.AE【解析】题干所述说明遗传因素在人的身心发展中不起决定性的作用,所以我们不能夸大遗传因素的作用。

3.AC【解析】在运用变式时,如果变式不充分,学生在对教材进行概括时,往往会发生下列两类错误:一类常见的错误是把一类或一些事物所共有的特征看作本质特征。例如,在动物分类中,由于鲸和鱼类一样,都有生活在水里的共同特征,于是就把鲸列入鱼类。另一类常见的错误是在概括中人为地增加或减少事物的本质特征,不合理地缩小或扩大概念。如题干所述,因为鲸鱼的名字里也有“鱼”,就把鲸鱼认为是鱼,人为地增加了“鱼”的本质特征,即认为名字里有“鱼”的都属于鱼类。故答案选A、C两项。

4.ACD【解析】根据埃里克森的心理社会发展理论,人格发展是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺序不变的阶段,其中前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。前五个阶段为:(1)基本的信任感对基本的不信任感(0~1.5岁);(2)自主感对羞耻感与怀疑(2~3岁);(3)主动感对内疚感(4~5岁);(4)勤奋感对自卑感(6~11岁);(5)自我同一性对角色混乱(12~18岁)。

5.AD【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第四十七条规定,国务院和县级以上地方人民政府根据实际需要,设立专项资金,扶持农村地区、民族地区实施义务教育。


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