【每日一练】2023年教师招聘考试(1月14日)

时间:2023-01-14责任编辑:bjszz

关键词: 全国招教 2023 幼儿园

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专业老师在线答疑

一、单选题

1.认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者,是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是(  )

A.行为主义理论

B.建构主义理论

C.精神分析理论

D.成熟主义理论

2.老师请小朋友把上周学过的歌曲“我的好妈妈”唱一唱,许多小朋友高兴地唱起来。这种记忆现象是(  )

A.保持

B.识记

C.回忆

D.遗忘

3.教师的师德修养,只有在(  )中才能得到不断地充实、提高和完善。

A.学习

B.交往

C.思考

D.实践

4.能帮助幼儿对图形、数量的理解,并获得对称、厚薄、宽窄、上下等概念的创造性游戏是(  )

A.角色游戏

B.结构游戏

C.智力游戏

D.体育游戏

5.布拉姆提出影响学前儿童健康的自然环境因素中不包括(  )

A.化学因素

B.物理因素

C.生物因素

D.教育因素

二、多选题

1.小班幼儿在游戏时主要表现的特点有(  )

A.目的性不强

B.兴趣不稳定

C.自己能分配角色

D.重内容,轻规则

2.陶行知认为要解放儿童的创造力,以下哪些属于他主张的“六大解放”(  )

A.解放儿童的头脑

B.解放儿童的耳朵

C.解放儿童的四肢

D.解放儿童的时间

3.幼儿园课程的基本要素包括(  )

A.幼儿园课程纪律

B.幼儿园课程内容

C.幼儿园课程结果

D.幼儿园课程评价

4.家长是幼儿园重要的教育力量,原因在于(  )

A.家长是教师最好的合作者,是教师了解幼儿的最好的信息源

B.家长本身是幼儿园宝贵的教育资源

C.家长与教师的配合使教育计划的可行性等能更好地得到保证

D.幼儿园帮助家长树立正确的教育观念和教育方法

5.下列选项中,哪些属于影响幼儿道德品质的外部因素(  )

A.道德认知

B.家庭教养方式

C.同伴群体

D.态度定势







【参考答案解析】

一、单选题

1.B【解析】建构主义理论认为幼儿教师是幼儿学习环境的创设者,是幼儿学习的支持者、观察者和研究者。

2.C【解析】回忆是指识记过的事物并没有再次出现,由于其他事物的影响而使这些事物在头脑里呈现出来的过程。

3.D【解析】教育的本质是实践,教师的素养只有通过不断地实践才能得到提高。教师的教育理论是用来指导实践的,而实践也可以反过来发展理论。

4.B【解析】建构游戏又称为结构游戏、建筑游戏,是幼儿使用不同结构的材料,通过想象、动手构造物体形象的活动。通过积木结构游戏,幼儿可以自然地获得分解与合成各种形体的经验,并在使用材料中获得数量、高度、长度、上下、左右、宽窄、厚薄、对称等概念,取得组合、堆积、排列各种形体的经验。

5.D【解析】布拉姆将影响健康的因素归纳为环境(包括自然环境和社会环境,影响人类的自然环境包括化学因素、物理因素与生物因素)、保健设施的易得性程度、生物学因素以及人的生活方式等四个类别。

二、多选题

1.ABD【解析】小班幼儿的游戏具有目的性不强,兴趣不稳定,兴趣持续时间短,重内容、轻规则等特点。

2.AD【解析】陶行知先生认为教育要启发、解放幼儿的创造力,为他们提供手脑并用的条件和机会。具体包括六个方面:(1)解放幼儿的头脑,把他们的头脑从迷信、成见、曲解和幻想中解放出来;(2)解放幼儿的双手,给幼儿动手的机会;(3)解放幼儿的眼睛;(4)解放幼儿的嘴,给幼儿说话的自由,尤其是要允许他们发问;(5)解放幼儿的空间,让他们接触大自然、大社会;(6)解放幼儿的时间,给他们自己学习、活动的时间,但不要把儿童的全部的时间占去,让儿童有学习人生的机会。

3.BD【解析】课程的要素主要包括:课程目标、课程内容、课程组织、课程评价。

4.ABC【解析】家长作为重要的教育力量表现在:(1)家长的参与极有利于幼儿的发展;(2)家长是教师最好的合作者,是教师了解幼儿的最好信息源;(3)家长参与幼儿在园的活动能够大大提高幼儿活动的兴趣和积极性;(4)家长与教师的配合使教育计划的可行性、幼儿园课程的适宜性、教育的连续性和有效性等都能更好地得到保证;(5)家长本身是幼儿园宝贵的教育资源。

5.BC【解析】影响幼儿的道德品质的外部因素有:家庭教养方式、社会风气、同伴群体、生活环境等。


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