关键词： 特岗教师 2023

一、单选题

1.（  ）是指在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。

A.教学程序

B.教学过程

C.教学手段

D.教学模式

2.班主任在班级管理中的影响力主要表现在两方面：一是职权影响力；二是（  ）

A.学术影响力

B.个性影响力

C.年龄影响力

D.职称影响力

3.智力可以分为多种因素，下列哪种因素是智力的核心（  ）

A.观察力

B.想象力

C.思维力

D.判断力

4.下列属于经典性条件作用的是（  ）

A.告诉小朋友，先喝完药才可以吃糖

B.小花回答问题后得到了表扬，于是回答问题的次数增加

C.每次想到第二天要考试小明就有些心烦意乱

D.小黄做了坏事后被关禁闭，之后他就不敢再犯了

5.“道之所存，师之所存也。”这句话体现了教师职业的（  ）

A.示范者角色

B.授业、解惑者角色

C.传道者角色

D.研究者角色

6.我国提出“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念。下列措施体现五大发展理念的是（  ）

①建设粤港澳大湾区

②强化知识产权创造与保护

③“一带一路”建设

④降低农村学生辍学率

⑤淘汰黄标车和老旧车

⑥精准扶贫

A.①③⑤

B.②④⑤⑥

C.②③④⑤⑥

D.①②③④⑤⑥

【参考答案解析】

一、单选题

1.D【解析】题干描述的是教学模式的内涵。

2.B【解析】班主任在班级管理中的影响力主要表现在两个方面：一是班主任的权威、地位、职权，这些构成班主任的职权影响力；二是班主任的个性特征与人格魅力，这些构成班主任的个性影响力。

3.C【解析】智力也即智能，是使人能顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，它包括观察力、记忆力、注意力、想象力和思维力等成分，并以思维力为核心。

4.C【解析】A项中先喝完药才可以吃糖运用了普雷马克原理，即利用高频活动作为低频活动的有效强化物；B项中小花回答问题后受到表扬，于是回答问题的次数增加，这属于正强化；D项中小黄做了坏事后被关禁闭属于惩罚。A、B、D三项均属于操作性条件作用。故答案选C项。

5.C【解析】题干所述体现了教师职业的“传道者”角色。

6.D【解析】选项中的六项措施分别体现协调、创新、开放、共享、绿色和共享的发展理念。

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