关键词: 特岗教师
认识完表象后,再来看一下想象。本期考点一般以单选题和多选题备考,单选题考查想象的定义,以例子形式考查想象的分类,多选题考察想象包含关系。重点掌握以下内容:
认识完表象后,再来看一下想象。
一、想象的概念
想象是人脑对已储存的表象进行的加工改造,从而形成新形象的心理过程。表象是想象形成的基础,有了脑海中的形象之后才能加工改造,最后变成新的。“想象的形象是你之前见过的吗”,想象是新想象,说明是全新的,并不是以往见过的,属于加工过的,人的大脑要想进行加工只能靠思维,所以想象属于思维范畴。作判断题、判断类多选题备考。“以下关于想象的说法是正确或者错误?”第一个可能会考查概念,什么是新形象,什么是旧形象;第二个可能会考查属于什么范畴,表象属于记忆范畴,想象属于思维范畴。
二、想象的分类
按照想象活动是否具有目的性,想象可以分为无意想象和有意想象
1、无意想象
无意想象也称不随意想象,是没有预定目的、不自觉地产生的想象。它是人们的意识减弱时,在某种刺激的作用下,不由自主地想象某种事物的过程。梦是无意想象的极端形式。无目的、不需要付出努力。题目中一般会描述为“不由自主”,“自然而然”的产生想象。有如下几个例子需要注意。
①云、山,看到云、山,不由自主产生想象,比如看到云时想为什么长得像毛毛虫,会想到小动物。看到云是没有目的一定要想象成什么想象,不由自主、自然而然的想到。或者看到山不由自主地想象,比如有的山叫骆驼山、橡皮山,就是看山的时候觉得长的像橡皮。
②梦,也是没有目的、不自觉的。比如今晚睡觉时并没有目的今晚一定要做个什么样的梦,比如梦见中彩票的号码,梦也是没有目的、不自觉的。
③幻觉,之前将结果,幻觉的产生不需要条件,幻觉的产生就是没有目的、不自觉的。比如听到去世多年的奶奶在叫
2、有意想象
有意想象是按一定目的自觉进行的想象。根据想象的内容和新颖程度及形成方式的不同,可以分为再造想象、创造想象。幻想是创造想象的特殊形式。
(1)再造想象指根据言语的描述或者图样的示意产生的。在读《红楼梦》时对王熙凤产生想象,通过语言、图像产生的想法。
(2)创造想象,创造性程度比较高。根据一定目的在头脑中想象出来,独立的、首创的。曹雪芹塑造王熙凤的形象属于创造。大多数题目都是在区分创造想象和再造想象。
(3)创造想象还有一种形式,叫做幻想,幻想是指向未来,与个人愿望有关,曾考过判断题。幻想中又分为两种,区别就看是否以现实为依据。
①理想,已现实为依据,有可能实现。小明长大了想当科学家,属于理想,有实现的可能。
②空想,不以现实为依据,没有实现的可能性。小明长大了想当神仙,属于空想。
三、想象的分类考点
1、作多选题备考,考查包含关系。比如想象中包括无意想象和再造想象,表述错误。
2、作单选题备考,以例子的形式进行考查,
(1)“小时候看到云朵飘过,看到云想到猫”,属于无意想象;
(2)“小明读了《西游记》之后,他对孙悟空的想象”,属于有意想象属于再造想象;
(3)“守株待兔”,首先这是他的愿望,指向未来,但是不以现实为依据属于空想;
(4)“庄周梦蝶”,“梦”属于无意想象
3、涉及词、诗句,一定要注意关键词。
测试题
1.(单选题)建筑工人根据工程师的设计图纸来建造大楼的过程属于( )。
A.有意记忆
B.再造想象
C.无意注意
D.创造想象
2.(单选题)想象力是人脑对已有的( )进行加工改造而创造新形象的过程。
A.经验
B.知识
C.客体
D.表象
3.(单选题)儿童想遨游太空的想法属于( )。
A.创造想象
B.无意想象
C.再造想象
D.幻想想象
4.(单选题)人运用已有的表象,在头脑中独立地创造出新形象的心理过程称为( )。
A.无意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.创造想象
答案:B D D D
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