2019教师资格证面试教案:三年级下语文《我爱故乡的杨梅 》(1)

来源:时间:2019-01-22责任编辑:liujunxia

关键词: 教师资格证

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2019教师资格证面试教案:三年级下语文《我爱故乡的杨梅   》(1)

我爱故乡的杨梅            

第1教时

教学目标:

1、 掌握本文的生字新词。

2、了解杨梅的可爱特点,学习作者把事物观察仔细、把事物写细致的方法,体会课文表达的思想感情。

3、有感情地朗读课文。

教学重难点:

指导学生体会作者观察、描写杨梅树、果的特点的方法。

教学过程:

一、 板书课题

1、 读题,想:你是怎么理解题目中“爱”字的意思的?(引导学生用“爱”字组出适合题目的词语)

2、 议论:从题目中你知道了什么?

3、 学生汇报后,教师作小结。

二、 引入新课,初读课文

1、 听录音朗读(或教师范读)课文,学生边听边思考下列问题:

(1) 课文哪些内容给你留下比较深刻的印象?(说说写的是什么?)

(2) 点画课文的生字词语。

(3) 遇到不懂问题在书中打上“?”,或学习课文还想知道什么或解决什么问题。

2、 学生在小组中交流学习体会。

3、 指名学生汇报学习情况,教师小结后指导学习课文生字。

三、 齐读课文,巩固认知,指导学生解决下面问题:

1、 哪一节写的是杨梅树?哪几节写的是杨梅果?

2、 课文重点写的是什么?(指导学生认识课文详写的是什么?)

△让学生在小组中交流学习心得后作汇报。

四、 总结本节课的学习内容和情况后,进行语言文字巩固训练。

1、 你对课文内容了解了什么?

2、 组词练习、读读写写重点词语。

3、 朗读自己喜欢的句子。


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