2019教师资格证面试教案:三年级下语文《寓言二则—掩耳盗铃》

来源:时间:2019-01-22责任编辑:liujunxia

关键词: 教师资格证

  • *备考没方向?
  • *考试时间不清楚?
  • *成绩看不懂?
  • *考试内容没有掌握?
  • *拿证之后何去何从?
  • *别人上岸也这么难?

扫码添加专属备考顾问
▪ 0元领取考点真题礼包
▪ 获取1对1备考指导


2019教师资格证面试教案:三年级下语文《寓言二则—掩耳盗铃》

寓言二则—掩耳盗铃       

第1教时  

教学目标:

1.理解课文内容,懂得这则寓言的寓意。

2.学会生字,理解词语的意思。

3.能用自己的话将这则寓言讲出来,并背诵。

教学重点:

理解寓言的寓意。

教学过程:

(一)揭示课题:寓言二则

1.过去我们学过哪些寓言?

2.寓言有什么特点?(用一个短小的故事说明一个深刻的道理或讽刺某种人。寓:寄托、包含的意思。言:讲道理。)

3.“寓言二则”的“则”是什么意思?(相当于“篇”)。今天我们学习《掩耳盗铃》和《亡羊补牢》两篇寓言。

(二)学习《掩耳盗铃》。

1.揭示题目,初读课文,弄懂题意。

(1)揭示《掩耳盗铃》,齐读课文。

(2)题目《掩耳盗铃》是什么意思呢?轻声读课文。

(3)学习生字“掩”和“盗”。

掩捂。可让学生通过演示“掩耳”加以理解。

盗偷。可让学生组词来巩固理解。

(4)说说题目大意。(捂住自己的耳朵偷铃铛。)

2.理解内容。

(1)轻声读课文。

(2)讨论故事的起因、经过、结果。

3.指导学生理解有关句式。

(1)只要……就……(“只要”,提出条件;“就”,表示然出现的结果。)

(2)如果……就……(“如果”,表示假设;“就”,表示有了前面的情况就会出现后面的结果。)

4.朗读指导。

(1)指名读第2自然段。

(2)指导:读第2自然段时要把盗铃人的那种自作聪明的愚蠢劲表现出来。

(3)齐读。

5.了解寓意。

讨论:掩耳盗铃的人,可笑在哪里?从他身上应吸取什么教训?(做了不好的事情,又想不别人知道,这是自欺欺人,是十分愚蠢的。)

6.作业设计:抄写字词,朗读课文。


2024教资上岸大本营

  • 考试公告
  • 成绩查询
  • 资格认定
  • 备考讲座

扫码进群,备考路上不孤独,互帮互助,共同上岸!

点击打开
收藏

复制链接

微信扫一扫

手机登录确认

微信扫码下载

微信扫一扫,即可下载

— 登录账号,免费查看完整备考资料 —

每日一练

历年试题

面试宝典

时政热点

欢迎登录